IM JAHR 2016 BEWILLIGTES PROJEKT
Kindern Wege in Natur und Technik erschliessen
Redaktion
Für den Inhalt der Angaben zeichnet die Projektleitung verantwortlich.
Kooperation
Dieses von der Gebert Rüf Stiftung geförderte Projekt wird von folgenden weiteren Projektpartnern mitgetragen: Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (PH FHNW); Pädagogische Hochschule Bern (PH Bern); Institut Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich.
Projektdaten
Projekt-Nr.: GRS-010/16
Förderbeitrag: CHF 314'000
Bewilligung: 26.04.2016
Dauer: 05.2017 - 12.2019
Handlungsfeld: Scientainment, seit 2013
Leonardo multimedial – Wissenschaftsreportagen von Jugendlichen für Jugendliche
Projekt nummerGRS-071/16 BudgetCHF 81'000 VerantwortlichMatthias Künzler Laufzeit06.2017 - 06.2018
Camp Discovery 2017 – 2019
Projekt nummerGRS-061/16 BudgetCHF 130'000 VerantwortlichJennifer Flück Laufzeit02.2017 - 12.2019
science+fiction 2017 – Das Festival für Wissenschaft und Film
Projekt nummerGRS-036/16 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichGabriel Heim Laufzeit01.2017 - 07.2017
Konsolidierung «Wissen im Verbund für Regionalzeitungen»
Projekt nummerGRS-035/16 BudgetCHF 360'000 VerantwortlichBeat Glogger Laufzeit02.2017 - 12.2017
Umsetzungsprojekt «Tangible Virtual Models»
Projekt nummerGRS-030/16 BudgetCHF 49'000 VerantwortlichNiklaus Sebastian Heeb Laufzeit10.2016 - 02.2017
Neue Wege der Kunstvermittlung im ländlichen Raum III
Projekt nummerGRS-012/16 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichRoland Scotti Laufzeit05.2016 - 06.2017
Kindern Wege in Natur und Technik erschliessen
Projekt nummerGRS-010/16 BudgetCHF 314'000 VerantwortlichPeter Labudde Laufzeit05.2017 - 12.2019
Pier 17 Science Studio
Projekt nummerGRS-007/16 BudgetCHF 200'000 VerantwortlichBenjamin Bollmann Laufzeit10.2016 - 12.2018
Magic Science III: Konsolidierung
Projekt nummerGRS-003/16 BudgetCHF 140'000 VerantwortlichUrs Gfeller Laufzeit09.2016 - 09.2019
Gottfried Schatz Memorial Symposium
Projekt nummerGRS-001/16 BudgetCHF 40'000 VerantwortlichErich Nigg Laufzeit01.2016 - 10.2016
Tangible Virtual Models
Projekt nummerGRS-083/15 BudgetCHF 88'000 VerantwortlichNiklaus Sebastian Heeb Laufzeit04.2016 - 12.2017
Mental Work: A Cognitive-Industrial Revolution
Projekt nummerGRS-082/15 BudgetCHF 82'500 VerantwortlichJosé del R. Millan Laufzeit08.2016 - 06.2018
Eine Nacht mit Albert
Projekt nummerGRS-070/15 BudgetCHF 18'500 VerantwortlichSimon Hofmann Laufzeit03.2016 - 08.2016
Filmprojekte Ökobeichtstuhl
Projekt nummerGRS-048/15 BudgetCHF 85'000 VerantwortlichIsabel Jaisli Laufzeit09.2015 - 09.2016
Crowdfunding Science
Projekt nummerGRS-040/15 BudgetCHF 325'000 VerantwortlichLuc Henry Laufzeit08.2016 - 07.2018
What the Cell?!? Dein Leben in 3 Akten
Projekt nummerGRS-037/15 BudgetCHF 20'000 VerantwortlichAndrin Wacker Laufzeit10.2015 - 12.2016
Beyond X – Experiment Experience Express
Projekt nummerGRS-035/15 BudgetCHF 249'800 VerantwortlichPermi Jhooti Laufzeit03.2016 - 08.2017
SciencEmotion: Interaktive Darstellung von IT-Berufen/IT-Projekten
Projekt nummerGRS-034/15 BudgetCHF 230'000 VerantwortlichAmina Ovcina Cajacob Laufzeit03.2016 - 12.2018
Mad Scientist Festival – Wissenschaft auf der Bühne
Projekt nummerGRS-029/15 BudgetCHF 30'000 VerantwortlichRoland Fischer Laufzeit08.2015 - 02.2017
Wissenschaft – stark gerafft
Projekt nummerGRS-028/15 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichChristoph Schuler Laufzeit10.2015 - 03.2017
Wissenschaftsbarometer Schweiz
Projekt nummerGRS-025/15 BudgetCHF 174'000 VerantwortlichMike S. Schäfer Laufzeit01.2016 - 12.2022
Magic Science II
Projekt nummerGRS-072/14 BudgetCHF 86'000 VerantwortlichUrs Gfeller Laufzeit02.2015 - 01.2016
Wissen im Verbund für Regionalzeitungen
Projekt nummerGRS-071/14 BudgetCHF 381'000 VerantwortlichBeat Glogger Laufzeit09.2015 - 02.2017
science+fiction 2016 – Das Festival für Wissenschaft und Film
Projekt nummerGRS-070/14 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichGabriel Heim Laufzeit01.2016 - 06.2016
Neue Wege der Kunstvermittlung im ländlichen Raum II
Projekt nummerGRS-069/14 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichRoland Scotti Laufzeit04.2015 - 04.2016
PATHOS – Poetic Animatronics Through Hands on Systems
Projekt nummerGRS-056/14 BudgetCHF 300'000 VerantwortlichEinar Nielsen Laufzeit05.2015 - 04.2017
Ökobeichtstuhl
Projekt nummerGRS-051/14 BudgetCHF 190'000 VerantwortlichIsabel Jaisli Laufzeit01.2015 - 12.2016
Inspiring Swiss Science Communication
Projekt nummerGRS-045/14 BudgetCHF 57'000 VerantwortlichChristian Simm Laufzeit01.2015 - 05.2017
Konsolidierung «Wissen in der Pendlerzeitung»
Projekt nummerGRS-043/14 BudgetCHF 736'000 VerantwortlichBeat Glogger Laufzeit12.2014 - 12.2016
Hirni – Spokenword mit Selbstversuch
Projekt nummerGRS-040/14 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichYasemin Tutav Laufzeit08.2014 - 06.2017
Camp Discovery 2014 - 2016
Projekt nummerGRS-074/13 BudgetCHF 189'300 VerantwortlichJennifer Flück Laufzeit02.2014 - 03.2017
SimplyNano Experimentierkoffer
Projekt nummerGRS-059/13 BudgetCHF 45'000 VerantwortlichThomas Flüeler Laufzeit04.2014 - 04.2015
Mad Scientist Festival
Projekt nummerGRS-058/13 BudgetCHF 26'000 VerantwortlichRoland Fischer Laufzeit03.2014 - 01.2015
Wildes Wissen – Schauspielhaus Zürich
Projekt nummerGRS-047/13 BudgetCHF 54'000 VerantwortlichBarbara Higgs Laufzeit08.2013 - 03.2017
Magic Science I
Projekt nummerGRS-046/13 BudgetCHF 70'000 VerantwortlichUrs Gfeller Laufzeit01.2014 - 03.2017
Konzept «science+fiction»
Projekt nummerGRS-034/13 BudgetCHF 40'000 VerantwortlichCorinne Goetschel Laufzeit12.2013 - 11.2014
Neue Wege der Kunstvermittlung im ländlichen Raum I
Projekt nummerGRS-031/13 BudgetCHF 50'000 VerantwortlichRoland Scotti Laufzeit03.2014 - 05.2015
Think-Tank Fellows als Inkubatoren für ehrenamtliche Wissenschaftstätigkeit - foraus
Projekt nummerGRS-029/13 BudgetCHF 188'000 VerantwortlichEmilia Pasquier Laufzeit01.2014 - 06.2016
Inhaltsentwicklung Wissenschaftskommunikation
Projekt nummerGRS-011/13 BudgetCHF 500'000 VerantwortlichMatthias Erzinger Laufzeit05.2013 - 06.2014
Die Osmose einfach erklärt am Projekt «OsmoBlue»
Projekt nummerGRS-034/12 BudgetCHF 7'000 VerantwortlichUrs Aeschbacher Laufzeit09.2012 - 01.2014
Wissenschaftskommunikation für junge Menschen: Evaluation Doppelseite «Wissen» in 20Minuten
Projekt nummerGRS-011/12 BudgetCHF 45'000 VerantwortlichVinzenz Wyss Laufzeit02.2012 - 03.2013
Konsolidierung «Wissen in der Pendlerzeitung»
Projekt nummerGRS-047/11 BudgetCHF 300'000 VerantwortlichBeat Glogger Laufzeit12.2011 - 12.2012
Swiss Academia and the Social Media Landscape
Projekt nummerGRS-033/10 BudgetCHF 297'000 VerantwortlichChristian Simm Laufzeit01.2011 - 04.2013
Konsolidierung Pilotphase «Wissen» in 20Minuten
Projekt nummerGRS-030/10 BudgetCHF 65'000 VerantwortlichBeat Glogger Laufzeit12.2009 - 11.2010
Aufbau und Betrieb eines Multimedia-Lab
Projekt nummerGRS-049/09 BudgetCHF 160'000 VerantwortlichAlbert Lutz Laufzeit01.2011 - 04.2013
Projektleitung
Prof. Dr. Peter Labudde, Pädagogische Hochschule, FHNW, Institut für Forschung und Entwicklung, Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik, Steinentorstrasse 30, 4051 Basel (Schweiz), peter.labudde@fhnw.ch
Abstract
Die naturwissenschaftlich-technische Frühbildung (Early Science Education; ESE) von 4-bis 8-jährigen Kindern weist in der Schweiz ein grosses Entwicklungspotenzial auf, insbesondere in Bezug auf chemische, physikalische und technische Fragestellungen bzw. Phänomene. Viele Lehrpersonen dieser Altersstufe wissen zwar um die grosse Begeisterungsfähigkeit der Kinder für naturwissenschaftlich-technische Experimente, sehen sich aber aus Mangel an Fachwissen, fachdidaktischem Wissen, Selbstvertrauen und fehlender Erfahrungen in diesem Bereich zu wenig in der Lage, den Kindern Wege in die Naturwissenschaften und Technik zu erschliessen.Ziel des Projektes ist es, die Stellung von ESE in der Schweiz zu stärken. Dazu werden im Projekt Förderkonzepte entwickelt, umgesetzt und wissenschaftlich evaluiert. Eine Ausweitung der Initiative wird durch einen Massnahmenkatalog und erste Initialisierungen aufgegleist.
Was ist das Besondere an diesem Projekt?
Das Projekt zeichnet sich durch verschiedene innovative Elemente aus. Zum einen legt es den Fokus auf die naturwissenschaftlich-technische Bildung im 1. Zyklus (Kindergarten und 1./2. Schuljahr), wobei auch explizit technische Fragestellungen einbezogen werden. Dazu werden ausgehend von Ergebnissen der internationalen Forschung zu ESE und den im Projekt erhobenen Bedürfnissen der Lehrpersonen Förderkonzepte entwickelt. Lehrpersonen und Projektmitarbeitende arbeiten während des gesamten Projektes in engem Austausch, wodurch ein die Praxis aktiv begleitender, reflexiver Prozess als Projektprinzip umgesetzt wird. Die Implementierung wird wissenschaftlich evaluiert, wobei nicht nur die Wirkung der Pilotprojekte untersucht wird, sondern auch deren Anschlussfähigkeit gewährleistet werden soll. Die Beschreibung von Massnahmen zur Ausweitung der Entwicklungsoffensive sowie die Initiierung einer solchen Ausweitung ist ebenfalls Bestandteil des Projektes. Langfristig wird ein Netzwerk Early Science Education Schweiz angestrebt. Das Projekt ist von Grund auf interkantonal und hochschulübergreifend angelegt, wodurch sich ein reicher Erfahrungsschatz und die Möglichkeit intensiver Bildungszusammenarbeit auf nationaler Ebene ergeben.Stand/Resultate
Das Projekt startet am 1. Juli 2017. Im Jahr 2016 wird der Projektstart vorbereitet, indem ein hochschul- und kantonsübergreifendes Projektteam gebildet wird. Weitere Vorbereitungen finden in der ersten Hälfte 2017 statt. Zum einen werden Ausschreibungen für interessierte Schulen publiziert. Zum anderen werden in ESE versierte Personen angefragt, das Projekt im Rahmen einer Experten-Gruppe zu begleiten.Publikationen
Noch keineMedienecho
Noch keineLinks
Links zu verwandten Initiativen, welche indirekt mit dem vorliegenden verbunden sind:kinderforschen.ch
SWISE – Swiss Science Education
Projekt je-desto
Am Projekt beteiligte Personen
Operative Projektleitung & KontaktDr. Anne Beerenwinkel, operative Projektleitung, PH FHNW
Karin Frey, operative Projektleitung, PH FHNW
Kerngruppe
Dr. Anne Beerenwinkel, Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik, PH FHNW
Florence Bernhard, Institut Unterstrass
Karin Frey, Institut Weiterbildung und Beratung, PH FHNW
Prof. Dr. Peter Labudde, Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik, PH FHNW
Dr. Angelika Pahl, Institut Vorschulstufe und Primarstufe, PH Bern
Weitere am Projekt beteiligte Personen
Prof. Dr. Marco Adamina, Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, PH Bern
Nathalie Glauser, Institut Vorschulstufe und Primarstufe, PH Bern
Matthias Gubler, Institut Unterstrass
Prof. Dr. Christian Mathis, Institut Vorschul- und Unterstufe, PH FHNW
Dr. Ingeborg Rychener, Institut Unterstrass
Ab Frühsommer 2017 wird eine Gruppe von Expertinnen und Experten das Projekt begleiten.